Lietuvos viešosios biliotekos

Šiuolaikiniais kompiuterizacijos ir naujų technologijų laikais itin aktualu, kaip socialinė aplinka veikia asmens, o ypač vaiko, požiūrį į knygą. Svarbu nuo mažens skatinti vaiko meilę knygai, kurstyti pažinimo džiaugsmą.

Kovo pabaigoje Kretingos rajono savivaldybės Motiejaus Valančiaus viešojoje bibliotekoje vyko seminaras apie skaitymo skatinimą Lietuvoje. Viešosios bibliotekos, jos filialų bei Kretingos rajono mokyklų bibliotekininkės išklausė paskaitas „Skaitymo būklė ir skaitymo skatinimas bibliotekoje“ (lektorė Rita Paliukaitė) ir „Skaitymo skatinimo iniciatyvos“ (lektorė Dovilė Marčinskaitė).
Biblioteka yra ne tik skaitymo, bet ir socializacijos erdvė, kurioje patenkinami intelektualiniai, dvasiniai, komunikaciniai, profesiniai ir kitokie poreikiai, patiriami bendrumo, dalyvavimo jausmai, kur kiekvienas priimamas tolerantiškai, pagarbiai, svetingai, gali įgyti pasitikėjimo savimi, išsivaduoti iš stereotipų, susikurti savo pasaulį.

Pasak lektorės R. Paliukaitės, skaitymo skatinimą pirmiausia reikėtų pradėti nuo mažųjų gyventojų, kadangi vaikų skaitymas lemia būsimos visuomenės kultūros lygį. Biblioteka yra viena iš veiksnių, nutiesianti asmenybės formavimosi taką. Skaitymo poreikio, įgūdžių formavimas glaudžiai susijęs su vaiko ugdymu – jis formuoja vaiką kaip tam tikrą vertybių sistemą turinčią, laisvai mąstančią, apsisprendžiančią, kūrybingą asmenybę, formuoja ir plėtoja gamtos, visuomenės, žmogaus pažinimą.

Remiantis sociologiniais tyrimais (2005 m.), beveik trečdalis Lietuvos gyventojų neskaito nei knygų, nei spaudos. Skaitymo mažėjimo tendencijos pastebimos ne tik Lietuvoje, todėl labai aktualu aptarti vaikų skaitymo skatinimo situaciją ir skaitymo reikšmę vaikams, o taip pat susipažinti su kitų šalių patirtimi.

Lektorė D. Marčinskaitė supažindino bibliotekininkes su projektų rengimo tendencijomis, papasakojo apie Lietuvos ir įvairių pasaulio šalių nacionalinio ir tarptautinio lygmens projektų pavyzdžiais.
Seminare buvo pabrėžta, jog vaikas nuo mažumės turi matyti rašančius ir skaitančius tėvus. Jų demonstruojami rašymo ir skaitymo modeliai – efektyvūs naujos informacijos vaikui perteikėjai, jo veiklos skatintojai. Rašytinės kalbos mokymosi pradžia nukeliama net į kūdikystę. Skaitydami vaikučiams tėveliai supažindina juos su pasauliu, lavina vaiko kalbėseną, vaizduotę, praturtina vartojamą žodyną. Skaitymo svarba su metais tik didėja, kadangi iki mokyklos pagrindinis naujų žodžių šaltinis yra išgirsta kalba.

Nuo mažų dienų susidurdamas su knygomis vaikas gauna naudos švietimo, kultūriniu, socialiniu ir emociniu atžvilgiu. Vaiko dalyvavimas skaitymo procese plečia jo raštingumą per pasakojimus, dainas ir eilėraštukus, padeda lavinti vaizduotę, domėtis gyvenimu ir aplinka bei skatina mokytis visą gyvenimą.

Kretingos rajono savivaldybės M. Valančiaus viešosios bibliotekoje yra atskiras Vaikų literatūros sektorius, kuriame vaikutis gali pasirinkti jam patinkančią knygelę, skaityti ją bibliotekoje ar neštis į namus, skaityti žurnaliukus bei laikraščius, skirtus vaikams. Viešojoje bibliotekoje, jos filialuose mažieji gali rasti viską, kas tik jiems patinka: pasakas, nuotykių, fantastines ir siaubo istorijas, keliones, knygutes apie gamtos pasaulį, naudotis žodynais, enciklopedijomis ir panašiai.

Taip pat gali lankyti piešinių ir įvairių darbelių parodas, rengti jas, dalyvauti įvairiuose renginiuose, kūrybiniuose užsiėmimuose.

Vyr. bibliotekininkė Birutė Paulauskaitė